對印刷圖像的分析評價往往帶有主觀性。譬如：對造紙出產者來說，喜歡按照承印材料的質量評價印刷品質量；印刷工人對他們力圖控制的印刷質量參數更為敏感；廣告職員則從信息媒介傳遞的角度評價印刷品質量；一般讀者沒有這些專業性傾向，但對印刷在報紙上、旅游手冊上、課本上的圖像質量卻抱有一定的期望，如斯等等。鑒于這種客觀存在的主觀性，在對這種主觀評判的印刷質量進行量化時，就必需考慮到這種觀點上的差異。

         假如要改進印刷品質量，就必需確定評判印刷質量的準則。尤其要知道每個評價者或每組評判者比較夸大印刷品質量的哪方面，或者說各種參數對圖像損傷的主觀心理因素加權的順序是怎樣的。

         印刷質量評價技術，還必需跟人的評價特點相適應。人對于物理刺激源的響應往往長短線性的，對聲、光、壓力等強度的響應就是如斯。對于網目調圖像這種復雜的刺激，人的評價通常也長短線性的，人與人的反應風格通常就不一樣。例如：若實驗樣本是用不同類型的紙印刷的，要評價者回答對印刷品感覺到的差別程度，有的人回答會很極端，要么說很相似，要么說很不同，而不是在一定程度上不同；有的人回答卻很謹嚴，回答是可能不同，決不說很不相同。假如要對不同人進行評價的結果進行比較的話，那就得把這些響應轉變成為一種共同的格局

         人的評價總會有一定程度的誤差和隨機性。假如是評價印刷品的質量，評價者對印刷質量變異的不敏感性或人在運用評判尺度時的不不亂性，都會使評價結果產生混亂，評價者越是經驗豐碩，練習有素，評價的偏差就越小。任何一種印刷質量評價方法，都必需能估計每個評價者的評價偏差，必需能夠從上述不同的反應風格中辨別出這個偏差

        最后一點，表示印刷質量特性的方法，不許改變實驗樣本的印刷質量等級排序或偏離其質量標度的位置。例如一套印刷樣本是在不同的紙上印刷的相同的圖像，這就有可能泛起幾張類似的印刷品或幾張非常不同的印刷品，評價方法的本身應能保持這個關系，而不會人為地把類似的樣天職開，或使無關的樣本靠近

總之，對評價印刷品質量的方法有以下幾點要求：

①要由人的視覺區分和識別不同的參數。

②要由每個評價者估計各個參數的重要性。

③要把各個評價者的響應轉換成共同的格局。

④要對各評價者的響應偏差作出估計。

⑤保持實驗樣本間潛伏的印刷質量關系。

    評價印刷品質量的傳統方法不能知足上述要求。由每個評價者按質量上升的順序鋪排各樣本的排序，僅知足第③項所列的要求。

         成對比較法可以得出一張印刷品在一根直線標尺上的位置，該位置取決于這張印刷品跟被評價印刷品逐個配對比較時，被評價者作為較好印刷品挑選的次數；從第⑤項要求看，成對比較法更好一些，但它沒考慮到第①項要求，因此未把第①和④區別開。

         一種稱為多維標度的以統計學為基礎的標度技術作為一種評價印刷品質量的方法，完全知足上述5項要求。